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７．不要求記得，而是求理解
如何吸收新的知識，提升自己學習的效率？靠的不是記憶，而是理解。
傳統的認知是：隨著年紀增長，人的記憶力和學習能力會不斷下降。以前的心理學家認為大腦是一個有限的儲存空間，一旦空間滿了，人就會隨著年紀增長，而愈來愈難記憶新的東西。
的確，你如果試著去記憶「彼此獨立」的知識，這種能力會隨著年齡而衰退。但是，真正的學習不等於儲存獨立的知識，而是幫這些知識「建立連結」，讓知識可以在需要的時候，自動觸發彼此。
７．不要求記得，而是求理解
如何吸收新的知識，提升自己學習的效率？靠的不是記憶，而是理解。
傳統的認知是：隨著年紀增長，人的記憶力和學習能力會不斷下降。以前的心理學家認為大腦是一個有限的儲存空間，一旦空間滿了，人就會隨著年紀增長，而愈來愈難記憶新的東西。
的確，你如果試著去記憶「彼此獨立」的知識，這種能力會隨著年齡而衰退。但是，真正的學習不等於儲存獨立的知識，而是幫這些知識「建立連結」，讓知識可以在需要的時候，自動觸發彼此。